¿SOY UN NIÑO... O...UNA NIÑA?

ACTIVIDAD No. 1
Selecciona a un compañero (a), de sexo contrario al tuyo y responde:

• ¿En qué se parece a ti?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• ¿En qué se diferencia contigo?
• __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 ACTIVIDAD No. 2

  Ingresa a la página web http://www.youtube.com/watch?v=bp6Z9Brp-QI&feature=related. Luego de observar el vídeo, escribe tu nombre, al lado si eres niño o niña y el órgano genital que te caracteriza.

         Nombre                                     Sexo                              órgano genital
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• ACTIVIDAD No. 3  

Escribe una lista con los nombres que se usan comúnmente en nuestra comunidad para referirse a tu órgano genital.Si eres niño, escribe todas las acepciones que se dan al pene y si eres niña cómo se nombra frecuentemente a la vulva

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IMPORTANTE.

Los nombres que anotaste anteriormente son expresiones vulgares que no deben utilizarse al referirnos a nuestro genital. Es necesario que todas las personas utilicemos los sustantivos correctos para nombrar a cada uno. En el caso de los hombres "el pene" y en el caso de las mujeres "la vulva". En ningún momento debemos hacer burla de nuestro cuerpo o genitales, este es el primer paso para aprender a respetarnos como personas

A medida que pasa el tiempo, observamos que nuestro cuerpo cambia, además de nuestro pensamiento y nuestra forma de actuar, esto significa que estamos creciendo. En los niños aparece vello en los genitales, las axilas y el cuerpo. En las niñas crecen los senos, las caderas y se inicia la menstruación

BIBLIOGRAFÍA:

Vida, Ciencias Naturales y educación ambiental 3 / Diana Linet PargaEditorial Voluntad, Bogotá, 2005

CIBERGRAFÍA

http://www.youtube.com/watch?v=bp6Z9Brp-QI&feature=related.